Young Koreans are facing significant academic pressure, which is hindering their creativity, a crucial skill for future industries, according to the head of a prominent marketing division. The marketing director for a well-known toy company emphasizes the importance of empowering Korean children and young people to foster creativity.
With a personal commitment to this cause, the director advocates for raising awareness among parents and children about the value of play in skill development. His concerns are rooted in research highlighting the emotional toll of Korea's educational system.
A recent study revealed that Korean children consistently rank near the bottom of the happiness index among OECD countries, a trend that has been ongoing since the 2010s. The report indicates that while a significant majority of respondents from OECD countries believe play contributes positively to family wellbeing, Korean children are not experiencing the same benefits.
젊은 한국인들은 잠재력에도 불구하고 심각한 학업 압박을 받고 있으며, 미래 산업에 중요한 창의성을 발전시킬 공간이 부족하다는 점이 강조되고 있다. 이는 Lego 한국 마케팅 부서의 책임자에 의해 언급되었다.
덴마크 국적의 소렌 모룹은 93년 된 회사의 마케팅 이사로서 한국의 어린이와 청년들이 창의력을 발휘할 수 있도록 돕는 데 주력하고 있다. 그는 세 자녀를 둔 아버지로서 자신의 역할은 단순히 제품을 판매하는 것이 아니라, 부모와 자녀에게 놀이의 가치와 기술 발전 간의 관계를 알려주는 기회를 찾아내는 것이라고 믿고 있다.
모룹은 한국의 교육 분위기가 심각한 학업 부담을 주고 있다는 점에 대해 우려를 표명하고 있으며, 이는 한국의 학교 시스템이 미치는 정서적 영향에 대한 연구에 근거하고 있다. Lego 그룹의 2024년 플레이 웰 연구에 따르면, 한국 어린이들은 OECD 국가 중 행복 지수에서 꾸준히 최하위권에 랭크되고 있으며, 이는 2010년대 이후 지속된 경향이다.
보고서에 따르면, OECD 국가의 응답자 중 평균 91%가 놀이가 가족의 행복에 기여한다고 믿는 반면, 한국의 경우는 다소 낮은 지표를 보이고 있다.